在這個(gè)快速變化的時(shí)代，管理者不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)技能，更需要掌握高效的管理溝通技巧，以及從管理者向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變的智慧。

10月18-19日，第9期MTP精英管理特訓(xùn)營(yíng)課上，管理學(xué)博士、清華大學(xué)CMO總監(jiān)班/阿里巴巴智能營(yíng)銷平臺(tái)特聘講師楊虎老師，為同學(xué)們帶來(lái)了《有效管理溝通》及《從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者》兩大主題課程，助力同學(xué)們?nèi)嫣嵘芾頊贤芰εc領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)。

楊虎 老師

兩天的授課，楊虎老師十分重視與學(xué)員互動(dòng)，全程以理論知識(shí)+落地實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用為核心，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性和參與性。加之其科學(xué)實(shí)用而又風(fēng)趣幽默的授課風(fēng)格，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)而又充滿激情的講解方式，贏得了同學(xué)們的廣泛好評(píng)。

▲在《有效管理溝通》主題課程中，楊虎老師首先深入剖析了管理溝通的本質(zhì)，并著重強(qiáng)調(diào)了溝通在企業(yè)管理中所占據(jù)的舉足輕重且不可替代的重要位置。借助一系列鮮活且富有啟發(fā)性的案例，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)演練的生動(dòng)場(chǎng)景，楊虎老師循序漸進(jìn)地引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立了正確的溝通觀念，使大家不僅熟練掌握了一對(duì)一及一對(duì)多情境下的高效管理溝通技巧，還深刻領(lǐng)悟了如何運(yùn)用這些技巧，以精準(zhǔn)的溝通手段巧妙地化解團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾與沖突，從而有效地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的和諧氛圍，以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向著高效運(yùn)作的目標(biāo)穩(wěn)步前行。

▲而在《從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者》課程中，楊虎老師則著重分析了管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別，引導(dǎo)同學(xué)們理解領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素。他通過(guò)一系列互動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)員們挖掘內(nèi)在潛能，提升自我認(rèn)知與自我管理能力，并就"如何激發(fā)下屬的工作熱情與創(chuàng)造力，提升團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效"等論點(diǎn)進(jìn)行小組討論，讓同學(xué)們通過(guò)實(shí)踐探索出適合自身及團(tuán)隊(duì)發(fā)展的有效策略。在小組討論中，學(xué)員們積極分享個(gè)人見(jiàn)解，碰撞思維火花，共同尋找解決問(wèn)題的最佳方案。這一過(guò)程不僅加深了學(xué)員們對(duì)管理理論的理解，還讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

此外，楊虎老師還就如何激活團(tuán)隊(duì)、業(yè)務(wù)與組織，深入剖析了團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)文化的塑造之道，以及如何通過(guò)精準(zhǔn)實(shí)施組織變革與創(chuàng)新策略，全面激發(fā)團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效、打造高效協(xié)作的團(tuán)隊(duì)氛圍，為組織的可持續(xù)發(fā)展注入源源不斷的活力與動(dòng)能。

兩天課程里，楊虎老師借助相關(guān)案例的分享、小組討論的熱烈碰撞以及自我測(cè)評(píng)的深度反思等多種豐富多彩的互動(dòng)形式，讓同學(xué)們?nèi)娑钊氲乩斫饬巳绾螌?shí)施有效的管理溝通，并掌握了從管理者向領(lǐng)導(dǎo)者華麗轉(zhuǎn)身的關(guān)鍵路徑與方法。

管理者的每一次學(xué)習(xí)，都是一次自身成長(zhǎng)的蛻變；每一次的成長(zhǎng)，都必將成就自己管理道路上的輝煌。未來(lái)，我們期待更多的管理者能夠加入到MTP精英管理特訓(xùn)營(yíng)中來(lái)，共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)！