4月6日上午,2017年度山東大學(xué)管理學(xué)院總裁班返校周正式開幕,400余名總裁班新老同學(xué)再次相聚在美麗的山東大學(xué),參加為期四天的返校周課程。
活動由山東大學(xué)管理學(xué)院總裁班項目中心張文社主任主持。山東大學(xué)管理學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師陳志軍教授出席開幕式并致辭,陳院長在致辭中指出山大總裁班十年來樹立了良好的口碑和社會影響力,已經(jīng)成為齊魯企業(yè)家成長的搖籃,并分析了齊道儒商與知行合一的企業(yè)家素養(yǎng)提升的關(guān)系,希望同學(xué)們在課程中汲取知識、學(xué)以致用,加深同學(xué)友誼。
返校周第一天課程由國家信息中心首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家范劍平教授主講的 《2017中國經(jīng)濟(jì)形勢展望及投資熱點》課程。
范劍平教授通過大量的科技論據(jù)和現(xiàn)實案例講解了我國經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)、企業(yè)的成本技術(shù),和實體經(jīng)濟(jì)投資回報率,對于企業(yè)如何認(rèn)清時代形勢,搞好頂層設(shè)計,適應(yīng)環(huán)境,把握未來,在新常態(tài)下實現(xiàn)更好的發(fā)展具有積極的借鑒指導(dǎo)意義。
范教授在講課中指出:目前6.7%的國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)增長主要依靠房地產(chǎn)和基建投資拉動,主要依靠地方政府和國有企業(yè)負(fù)債快速上升取得。從當(dāng)前形勢看,我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行面臨的突出矛盾和問題,雖然有周期性、總量性因素,但根源是重大結(jié)構(gòu)性失衡,國內(nèi)長期積累的部分結(jié)構(gòu)性問題和深層次矛盾還有所固化,甚至惡化。
我國經(jīng)濟(jì)過度金融化。目前,我國金融業(yè)基本只服務(wù)于國內(nèi),如果以金融業(yè)在GDP中的占比來衡量一國經(jīng)濟(jì)的金融化程度的話,那么我國經(jīng)濟(jì)的金融化程度顯然是過度了。同時,我國經(jīng)濟(jì)也存在過度房地產(chǎn)化,個人房貸爆發(fā)式增長暗藏著一定風(fēng)險。
范老師指出,未來的發(fā)展,要著力振興實體經(jīng)濟(jì)。企業(yè)成本上升但技術(shù)升級不足,實體經(jīng)濟(jì)投資回報率大幅下降。且技術(shù)短缺,從要素驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動的轉(zhuǎn)型受阻。只有增加研發(fā)投資才能換來未來的制造業(yè)投資回升。
企業(yè)要堅持以提高質(zhì)量和核心競爭力為中心,堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,擴(kuò)大高質(zhì)量產(chǎn)品和服務(wù)供給。要樹立質(zhì)量第一的強(qiáng)烈意識,開展質(zhì)量提升行動,提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)全面質(zhì)量管理。引導(dǎo)企業(yè)形成自己獨有的比較優(yōu)勢,發(fā)揚(yáng)“工匠精神”,加強(qiáng)品牌建設(shè),培育更多“百年老店”,增強(qiáng)產(chǎn)品競爭力。
當(dāng)前我國正處在發(fā)展關(guān)鍵期,必須提高企業(yè)核心技術(shù)競爭力。培育不可替代硬實力,同時要具備“自己獨有的比較優(yōu)勢、不可模仿”等軟實力。人類因夢想而偉大,人類因創(chuàng)造而進(jìn)步。國家提出的“發(fā)展新經(jīng)濟(jì),培育新動能”以及深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是完全正確的方向,各企業(yè)應(yīng)該踏實大膽的往前走。通過解放生產(chǎn)力,提升競爭力,加強(qiáng)軟硬實力,將發(fā)展方向鎖定新興領(lǐng)域、創(chuàng)新領(lǐng)域,創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)增長點。
范劍平老師從振興實體經(jīng)濟(jì)的條件因素談到企業(yè)家的“振興能力”和現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)行模式,為企業(yè)家學(xué)員們指明中國實體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向。范老師授課學(xué)貫中西,風(fēng)趣幽默,課程中包含了眾多人生哲理和作為企業(yè)家應(yīng)有的人生觀及心態(tài),在座的企業(yè)家們皆被其感染,并且認(rèn)真地做著學(xué)習(xí)筆記。
通過范教授的講述同學(xué)們拓寬了思維和眼界,明確了發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。山東大學(xué)總裁班也將繼續(xù)開展不同形式的學(xué)習(xí)活動及課程向更多的企業(yè)家傳遞最權(quán)威,最實用的知識,幫助企業(yè)家在管理企業(yè)過程中具有更完善的思維能力去應(yīng)對未來的變化。