打造卓越管理，啟迪思維共識，激發(fā)責(zé)任意識。3月8-9日，在新商界高研院第八期MTP管理基本功特訓(xùn)營第四次課上，實(shí)戰(zhàn)型人力資源專家、中國人民大學(xué)管理學(xué)博士婁萌老師以"管理者的思維共識與責(zé)任意識"為主題，就管理認(rèn)知、職場共識、行動共識、責(zé)任意識以及領(lǐng)導(dǎo)共識五個方面做了詳細(xì)講授。從管理思維提升到落地實(shí)踐列舉了多個相關(guān)實(shí)例，并結(jié)合同學(xué)們實(shí)際工作中遇到的問題進(jìn)行了深入的講解，同學(xué)們收獲頗豐。

婁萌 老師

課程回顧

01

管理認(rèn)知

管理大師彼得·德魯克說："管理是為組織提供指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)并決定如何利用組織資源去完成目標(biāo)的活動"。管理是組織為維護(hù)利益和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)建立的一個系統(tǒng)。

人力資源管理的體系，包括自我管理、文化管理、團(tuán)隊(duì)管理和制度建設(shè)四個方面。身為一位優(yōu)秀的中層管理者，既需要管理好自己的團(tuán)隊(duì)，也需要管理好自己；既需要做好上傳下達(dá)的工作，也需要做好跨部門間的溝通；既需要有"管事"的本事，更需要有"管人"的能力。

02

職場共識

生存和發(fā)展是管理者在職場必須思考的兩大問題。在職場，管理者必須思考兩個問題，就是職場生存能力和職場發(fā)展能力。生存能力主要是指管理人際關(guān)系的能力；發(fā)展能力是指管理者的學(xué)習(xí)力或者說競爭力。管理者拒絕學(xué)習(xí)，等同于企業(yè)拒絕成長。不確定的時代，唯一的競爭力就是在學(xué)習(xí)中讓自己永不落伍！

03

行動共識

世界上最遠(yuǎn)的距離在知與行之間。沒有完美的計(jì)劃，只有完美的行動。行動本身具有馬太效應(yīng)，只有行動才能發(fā)揮潛能；行動就是付出，包括時間、精力、財(cái)物、汗水等。

行動是綱，綱舉目張。你可以擁有愛因斯坦的聰明才智，愛迪生的卓越智慧，邁克爾喬丹的絕佳球技。但如果你沒有行動，你照樣平凡一生。

04

責(zé)任意識

個體的成就與承擔(dān)的責(zé)任成正比。管理者應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，不僅要關(guān)注企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，還要關(guān)注員工的成長和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同成長。

05

領(lǐng)導(dǎo)共識

領(lǐng)導(dǎo)是一種影響他人的力量源泉，只有具備影響力，才能擁有領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利是按照自我意志要求對方服從的能力，主要應(yīng)用于決定組織內(nèi)的資源分配和決定組織成員的行為。

就職位權(quán)利和個人權(quán)利來說，職位權(quán)利以法定權(quán)利為基礎(chǔ)，帶有一定的強(qiáng)制性；個人權(quán)利是主體自身的能力與修養(yǎng)引起下屬的敬佩、信賴和服從。

結(jié) 語：

思維共識，是為培養(yǎng)大局意識：管理者需要關(guān)注整個團(tuán)隊(duì)的利益和發(fā)展，而非僅僅關(guān)注個人的得失。責(zé)任意識，亦是責(zé)任心態(tài)：管理者需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，對團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成果負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)之道在于變化氣質(zhì)，智慧之道在于變化心境。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備敏銳的洞察力、卓越的決策力和強(qiáng)大的執(zhí)行力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著共同目標(biāo)前進(jìn)。希望本次課程學(xué)習(xí)能讓同學(xué)們學(xué)有所思，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。