導讀：8月9日-10日，特邀爆米花爆品咨詢創始人、華貫科技CEO、小米前副總經理、超級爆品戰略開創者李小雄老師，為總裁59、60、61班的同學們帶來《產品創新與爆品戰略》主題課程。本次課程聚焦數智時代存量競爭下的企業增長痛點，以"用超級爆品重燃全渠道銷售增長"為核心，為同學們揭示"首站即決戰，出品即爆品"的新商業邏輯，助力企業重構產品經營戰略，重燃全渠道銷售增長，實現爆品突圍與品類冠軍搶占。

值得一提的是，本次課程還吸引了眾多新商界創新經營管理總裁班新老班級學員重返課堂，以"常學常新"的學習熱情，共探產品創新路徑與爆品打造之道，重啟增長。

一、聚焦爆品戰略，解碼增長新邏輯

作為超級爆品戰略開創者，李小雄老師以"用超級爆品重燃全渠道銷售增長"為核心，結合小米汽車、華為問界、瑞幸咖啡、康巴赫炒鍋、紅牛、農夫山泉等經典案例，揭示了"首站即決戰，出品即爆品"的新商業邏輯。系統解析了爆品打造的"一條產線、三大戰略、五方借力、八種工具與九個步驟"體系。指出，所有成功的企業都是通過聚焦做出超級爆品，而超級爆品不僅是品牌心智的載體，更是流量的抓手和增長的捷徑。從小米占領用戶心智，到瑞幸"醬香拿鐵"刷新單品紀錄，案例印證了"聚焦爆品"的強大力量。

在定義爆品時，李老師強調超級爆品是"用戶入口型產品"，其來源可概括為"做一個、選一個、追一個"，即自主研發、從現有產品線精選以及追蹤市場風口"。而爆品戰略的核心在于"擇高而立"：要么成為行業品類第一，要么成為用戶選擇的唯一。他深刻指出，偉大企業穿越周期的關鍵，是靠產品解決流量問題，而不是用流量解決產品問題。同一維度的競爭只會導致內卷，唯有價值升維才能贏得用戶。

二、深耕用戶經營，筑牢增長基石

"存量時代，所有經營都要建立在用戶經營基礎上。"李小雄老師深入解讀了用戶場景、觸達與思維的核心邏輯。他提出"無場景，不增長"的觀點，強調產品終將被場景替代，行業將被生態覆蓋，而場景的核心是"用戶在特定時空因情景產生的行為與故事"。哈佛商學院克萊頓·克里斯坦森教授的名言被多次引用："人們需要的不是產品本身，而是產品解決的場景問題，以及場景中激發的情感和生活意義。"

在用戶觸達層面，小米"家宴"等案例生動展示了物理、數字、情感三類觸點的價值——既能拉新、轉化，也能提升復購，最終實現用戶體驗與轉化率的雙重提升。李老師以"峰值定律"詳細解讀了關于用戶體驗"特定時刻"的重要性，提醒企業把握與用戶交互的關鍵瞬間。

而用戶思維的核心，則被凝練為"做朋友、參與感、被重視、挖痛點"四大關鍵詞。用戶人群不同，經營策略不同，三一重工等案例印證了"以用戶為中心"的戰略意義。

三、構建爆品體系，實現持續增長

"建持續做出爆品的體系，才是競爭力。"李小雄老師詳解了爆品體系的打造路徑。以S'well保溫杯為例，他展示了如何通過社媒評論、電商消費數據等多維度信息，用數據驅動產品定義；"波特競爭策略"中的總成本領先、差異化、集中化戰略，被融入爆品打造的底層邏輯。

課上，李小雄老師還拆解了"爆品四好"與"三高"：情緒價值（好看）、使用價值（好用）、體驗價值（好玩）、傳播價值（好曬）構成產品核心競爭力；高顏值、高性價比、高傳播性則是爆品突圍的關鍵。

從"定爆品"的數據決策，到"做爆品"的差異化設計，再到"賣爆品"的全渠道布局，九個實操步驟讓同學們掌握了從單品成功到體系化增長的方法論，形成了一套邏輯清晰、可直接落地的行動框架。

結 語

兩天課程，內容充實精煉。課上，李小雄老師以"現場講授+案例分享+課堂演練+互動答疑"等多元形式，將抽象戰略思維轉化為可直接落地的實戰方法與工具，顛覆了傳統產品思維。從重新理解"爆品"的本質，到學會用用戶場景定義需求，再到構建體系化的爆品生產能力，同學們在兩天的系統學習中完成了從"流量依賴"到"產品自信"的認知升級。

下一步，山東新商界高研院將持續聚焦企業發展痛點，邀請不同領域的實戰老師、教授專家傳道授業、賦能指導，助力更多企業在激烈競爭中實現轉型突圍，搶占增長新賽道。歡迎同學們積極報名參加學習！